Hvad er Nest?:

Nest er oprindeligt udviklet i USA, som et skoleinklusionsprogram, hvor børn med autismespektrumforstyrrelser og børn fra almenområdet blev inkluderet i samme klasselokale. Programmet bygger på at børn er mere ens end forskellige og alle har krav på god undervisning og at det altid er den voksnes ansvar at sikre den gode undervisning.

Nest er sidenhen blevet brugt i flere daginstitutioner, da essensen af Nest er en pædagogik, der er båret af en vi-kultur og hvor tilgangen er, at det, som ét barn har brug for, gavner alle børn. Nest er en fællesskabsundersøttende pædagogik, hvor den stærke vi-kultur udgør fundamentet, hvorfra der stilles skarpt på de pædagogiske værdier på børnenenes behov og på fællesskabets betydning. 

Pædagogikken bygger på et samrbejde i personalegruppen med et stærkt fællesskab. Der lægges vægt på et struktureret samarbejde med klare voksenroller og en detaljeret planlægning. 

Værdierne i Nest er:

1. Alle børn har krav på kvalificeret pædagogik
2. Børn er mere ens end forskellige.
3. Børn gør det bedste de kan - lykkedes de ikke, er det de voksne, der skal gøre noget andet.

I Frændehus er vi inspireret af Nest og arbejder især med fællesskabet og strukturerer vores arbejde med en detaljeret planlægning, hvor der er en klar rollefordeling.